Da redação

Pontuação do Município foi de 5,0, enquanto a meta projetada para o ano de 2021 era de 5,4. A nota de 2013 da cidade já era de 5,6, sempre acima do indicador projetado pelo Mec. O Ideb é uma soma que avalia o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações de Língua Portuguesa e Matemática.

Os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb, referentes ao ano de 2023, foram divulgados nesta quarta-feira, 14, pelo Ministério da Educação (Mec). Entre os municípios que tiveram queda no resultado, se destaca o de Aparecida do Rio Negro, que já esteve anteriormente como referência no Estado do Tocantins com um dos melhores indicadores educacionais. Os dados comprovam que a Educação ficou estagnada nos últimos quatro anos, já que o município não conseguiu avançar na nota do Ideb nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
Observe no gráfico que a nota de 2023 foi 5,0, enquanto a meta projetada pelo Governo Federal para 2021 era de 5,4. Ou seja, o índice não só ficou abaixo do esperado, como teve queda.

Nos anos anteriores houve ascensão durante todas as avaliações, inclusive acima do resultado projetado, sendo 5,6 em 2013; 5,2 em 2015; 5,7 em 2017 e 5,6 em 2019. Os indicadores apontam que em 2013, na gestão do ex-prefeito Deusimar Amorim, o município de Aparecida do Rio Negro já tinha uma nota superior à meta projetada pelo Mec para o ano de 2021.

Ideb
O Ideb reúne, em um só indicador, os resultados de dois conceitos igualmente importantes para a qualidade da educação: o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações de Língua Portuguesa e Matemática. O índice é uma importante ferramenta para acompanhamento das metas de qualidade para a educação básica e importante condutor de política pública em prol da qualidade da educação.

Resultado

O período de 2013 a 2020 foram de destaque para Educação Municipal de Aparecida. O município executou ações de vanguarda e deu um salto significativo não só nos índices, como na qualidade do ensino e do aprendizado dos alunos, o que foi reflexo dos investimentos estruturais, valorização profissional, dentre outros aspectos, como explica o ex-secretário municipal de Educação, professor Me. Alexandre Oliveira, que foi diretor da Escola Municipal Luza Machado de Miranda de 2013 a 2017, e secretário da Pasta entre 2017 e 2020.

“Para que o município conseguisse alcançar e ultrapassar as metas projetadas pelo Mec no período de 2013 a 2019, foram criadas ações de curto, médio e longo prazo e realizado acompanhamento, monitoramento e avaliação das ações criadas. Dentre as ações destacamos o envolvimento de toda comunidade escolar, criação da avaliação Samar, Formação Continuada de Professores com foco nas práticas pedagógicas. Mas o foco principal é fazer com que o aluno se torne um sujeito ativo e pertencente nesse processo. Ele precisa perceber a sua importância, perceber o seu valor e observar que é possível alcançar tudo que é proposto quando se quer algo”, explicou Alexandre.

Investimentos

Nos anos de ascensão da Educação Municipal, a gestão anterior investiu fortemente na área educacional, com ampliação e construção de salas de aula, obras de ginásios esportivos, valorização dos profissionais, criação do Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Aquarela que pela primeira vez proporcionou aos moradores o direito constitucionais de vagas para crianças a partir de 3 anos. Também foram criados o Programa de Formação Integral (Profien), Sistema Municipal de Educação, Conselho Municipal de Educação e Avaliação Samar.

Nossa reportagem tentou contato com a atual secretária de educação, mas não obtivemos resposta.